关键词:
残疾人
恋爱
婚恋观
摘要:
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大中专在校残疾人的恋爱问题一直以来是众多班主任和学生管理工作人员比较关注的方面。一方面担心他们因沉溺于恋爱而忽略了学业，另一方面由于残疾人自身的各种不方便造成他们走出校园后很难找到“知根知底”的人生伴侣，教师们常常秉承着“睁一只眼闭一只眼”的态度，对待残疾学生的恋爱问题。随着，自媒体时代的到来，社交媒体的越来越丰富，残疾学生的社交圈也在不断扩大，他们和千里之外的人互通信息，交往恋爱也不再是困难之事。本文旨在通过对在校的百位残疾学生的恋爱问题通过非随机调研的方法，深入了解他们的恋爱现状，力求找到更加科学地引导方式和更加有效的管理方法。让残疾学生既能享受爱情带来的愉悦也能应对因恋爱产生的纠纷，树立正确的婚恋观家庭观，让其更加自信，更好地体会人世间最美好的感情。
一、序言
习近平总书记提到好的家庭是构成和谐社会的重要因素，良好的婚姻关系是建立好家庭的前提条件。残疾人较健全人而言，由于自身生理因素、社会歧视、遗传问题等对残疾人的传统认知因素的影响，造成了残疾人婚恋群体范围有限，“谈朋友”困难，婚姻质量不高，离婚率高等社会想象“在校的残疾学生同样也面临类似的问题。云南特殊教育职业学院由于高职办学规模不断扩大，目前有在校学生近 2000人，中职教育中的残疾学生规模仍有 400 人左右。但是残疾学生的交往范围没有随着人数的增加而扩大，他们仍然是以“类”群聚，有个别想要和健全生交往的肢体障碍学生遭到了无情地打击，出现了逃课、割腕等颓废的表现。为此，针对在校残疾学生开展恋爱现状的调查，以期能更好地帮助他们，能让健全学生更加理解他们，在校内真正践行“残健融合”的办学理念。
分类:
教师优秀论文